Tài liệu

Eliciting and Displaying Diagnostic Reasoning During Educational Rounds in Internal Medicine: Who Learns from Whom?

• Tác giả tham gia: ADAIR JG, BAGHI H, PARSONS JE, BORDAGE G
• Năm sản xuất: 1900
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt

Contextual Characteristics of Locally Dependent Open-ended Item Clusters in a Large-scale Performance Assessment

• Tác giả tham gia: FERRARA S, HUYNH H, BAGHI H, COLLIVER IA, ADAIR JG
• Tác giả solo: ADAIR JG
• Năm sản xuất: 1998
• Ngôn ngữ: Tiếng Anh

Higher Education in Vietnam: Key Areas Need Assistance

• Tác giả tham gia: PARSONS JE, BORDAGE G
• Tác giả solo: THU NX
• Năm sản xuất: 1801
• Ngôn ngữ: Tiếng Anh

Use of a Medical Reasoning Aptitude Test to Help Predict Performance in Medical School

• Tác giả tham gia: VU NV, DAWSON-SAUNDERS B, BARROWS HS
• Năm sản xuất: 1987
• Ngôn ngữ: Tiếng Anh

The Placebo Control Group: an Analysis of Its Effectiveness in Educational Research

• Tác giả tham gia: ADAIR JG, SHARPE D, HUYNH CL
• Năm sản xuất: 1990
• Ngôn ngữ: Tiếng Anh