ADAIR JG
-
Mã: TG14 -
Số tài liệu: 5 -
Số tạp chí: 0 -
Đơn vị công tác: UNIVERSITY OF MANITOBA ,CANADA
Xu hướng tác giả
Nhóm đồng tác giả
Nữ
Nam
Nước ngoài
Nội dung đang được cập nhật!
Tài liệu
Eliciting and Displaying Diagnostic Reasoning During Educational Rounds in Internal Medicine: Who Learns from Whom?
- Tác giả tham gia: ADAIR JG, BAGHI H, PARSONS JE, BORDAGE G
- Năm sản xuất: 1900
- Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Tạp chí
Không có nội dung!
BORDAGE G
- Mã: TG33
- Số tài liệu: 2
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Eliciting and Displa... ,Higher Education in ...
PARSONS JE
- Mã: TG22
- Số tài liệu: 3
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Learning Contracts: ... ,Eliciting and Displa... ,Higher Education in ...
COLLIVER IA
- Mã: TG24
- Số tài liệu: 2
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Six Years of Compreh... ,Contextual Character...
FERRARA S
- Mã: TG29
- Số tài liệu: 1
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Contextual Character...
BAGHI H
- Mã: TG30
- Số tài liệu: 2
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Contextual Character... ,Eliciting and Displa...
SHARPE D
- Mã: TG15
- Số tài liệu: 2
- Số tài liệu solo: 0
- Tài liệu mới: Placebo, Hawthorne, ... ,The Placebo Control ...